Уважаемая Дарья, рекомендуем следующие источники по Вашей теме:
ЭБ "Университетская библиотека онлайн" (логин/пароль для доступа можно получить в библиотеках МЦБС им. М. Ю. Лермонтова)
Аскульская, Л. В. Предупреждение и коррекция дизорфографии у детей 2–5 классов общеобразовательной школы: пособие для логопеда : конспекты занятий / Л. В. Аскульская. - Москва : Владос, 2015. - 218 с. : ил.
Теоретические основы и методика филологического образования младших школьников : учебное пособие / авт.-сост. Н.В. Багичева и др. - 4-е изд., стер. - Москва : Издательство «Флинта», 2016. - 273 с. : ил.
Фролова, Л. А. Методика обучения правописанию в начальных классах : учебное пособие / Л. А. Фролова. - 2-е изд., стер. - Москва : Издательство «Флинта», 2015. - 168 с. : ил.
Виртуальный читальный зал диссертаций (доступ к текстам в Центральной библиотеке им. М. Ю. Лермонтова)
Игнатенко, М. В. Педагогические условия формирования орфографической зоркости в младшем школьном возрасте : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Игнатенко Марина Валентиновн. - Мурманск, 2006. - 197 с. : ил.
Кузьменко, Н. С. Методическая подготовка учителя к формированию орфографической зоркости у младших школьников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Кузьменко, Надежда Сергеевна. - Москва, 1997. - 162 с. : ил.
Фролова, Л. А. Влияние орфографической зоркости на грамотное письмо младших школьников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Фролова Любовь Андреевна. - Москва, 1994. - 193 с.
ЭБ eLibrary (доступ по регистрации)
Агеева, О. Н. Развитие орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка / О. Н. Агеева // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : сб. матер. VIII междунар. науч.-практ. конф. - 2016. - С. 56-57.
Бакубаева, С. А. Развитие орфографической зоркости в начальной школе / С. А. Бакубаева // Вестник Ошского государственного университета. - 2010. - № 1-2. - С. 52-56.
Бакулина, Г. А. Нетрадиционные приемы (упражнения) как средство формирования орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка / Г. А. Бакулина, А. А. Лобанова // Концепт : научно-методический электронный журнал. - 2017. - № Т29. - С. 419-423.
Вердиева, Л. Т. Формирование орфографической зоркости у младших школьников / Л. Т. Вердиева // В мире исследований : матер. II Междунар. форума студ. и учащ. молодежи / гл. ред. М. П. Нечаев. - 2017. - С. 6-9.
Калайджян, Т. В. Проблема формирования орфографической зоркости у учащихся начальной школы в теории и на практике / Т. В. Калайджян, В. Н. Кулик // Гуманитарная парадигма. - 2018. - № 1. - С. 20-27.
Маненко, Л. В. Развитие орфографической зоркости методом орфографического чтения / Л. В. Маненко // Наука и образование : матер. II Междунар. науч.-практ. конф. / науч. ред. С. В. Галачиева. - 2014. - С. 102-112.
Мочалова, Е. П. Приемы, развивающие орфографическую зоркость / Е. П. Мочалова // Вестник научных конференций. - 2015. - № 2-1. - С. 119-121.
Новикова, Л. С. Орфографическое программирование как один из способов формирования орфографической зоркости младших школьников / Л. С. Новикова // Обучение и воспитание: методики и практика. - 2016. - № 30-2. - С. 40-45.
Романова, О. В. Упражнения на развитие орфографической зоркости у младших школьников / О. В. Романова // Вестник научных конференций. - 2018. - № 3-2. - С. 83-85.
Сизова, О. В. Орфографическая зоркость: основные приёмы её развития на уроках русского языка в начальной школе / О. В. Сизова // Педагогический опыт: теория, методика, практика. 2015. - Т. 1. № 3. - С. 355-358.
Тлеужева, М. П. Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе / М. П. Тлеужева, З. С. Емкужева // Педагогика и современность. - 2016. - № 3-4. - С. 75-77.
Свернуть